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Notizie - Società Italiana di e-Learning

E' on-line il numero 3 - 2019 di Bricks

E' online il numero di settembre di Bricks, dedicato al…
Set 30, 2019
E' on-line il numero 3 - 2019 di Bricks
Gino Colazzo ci ha lasciato

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Il nostro caro amico e collega Luigi 'Gino' Colazzo ci…
Set 06, 2019
Assemblea dei Soci 2019

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Reggio Emilia, 10 Agosto 2019 E' convocata l'annuale Assemblea dei…
Ago 10, 2019
Je-LKS: Online il numero 2-2019: "Educational Robotics: Research and Practices of Robots in Education" e Call for Paper n.3

Je-LKS: Online il numero 2-2019: "Educational Robotics: Research and Practices of Robots in Education" e Call for Paper n.3

Dear colleagues, We're very glad to announce the No. 2,…
Giu 17, 2019
E' on-line il numero 2 - 2019 di Bricks

E' on-line il numero 2 - 2019 di Bricks

E' online il numero di giugno di Bricks, dedicato al…
Giu 14, 2019
E' on-line il numero 1 - 2019 di Bricks

E' on-line il numero 1 - 2019 di Bricks

E' uscito il nuovo numero di Bricks "Coding e didattica:…
Mar 20, 2019
E' on-line il numero natalizio di Bricks, N. 5 - 2018

E' on-line il numero natalizio di Bricks, N. 5 - 2018

E' uscito il nuovo numero di Bricks "Gamification per la…
Dic 20, 2018
17
ANNI DI STORIA
12
CONVEGNI SIE-L
5
CONFERENZE EMEMITALIA
27
SOCI COLLETTIVI
180
SOCI ORDINARI

La nostra storiaLa SIe-L nasce nel 2002 per iniziativa di 4 visionari: Antonio Calvani, Alberto Colorni, Giorgio Olimpo e il compianto Guido Martinotti. Da allora ha consolidato la propria posizione sul piano nazionale e internazionale. In un prossimo video i passaggi salienti.

Le attivitàAll'attività editoriale e all'organizzazione degli eventi sociali (tra cui la multiconferenza EMEMITALIA), SIe-L affianca l'attività di promozione e divulgazione delle buone pratiche nell'ambito dell'e-learning e della digital education.

Le rivisteLa SIe-L pubblica due riviste: Je-LKS, una rivista scientifica internazionale di classe A censita nella maggiori banche dati e BRICKS - insieme ad AICA - rivista dedicata all'innovazione didattica nel mondo della scuola e piattaforma aperta di discussione.

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