Redazione SIe-L
Convocazione Assemblea dei Soci
L'Assemblea dei Soci della Società Italiana di e-Learning è convocata, in prima convocazione, per il giorno 18 Giugno 2018, ore 23.00 presso la sede di Via Allegri 13, Reggio Emilia e
in Seconda Convocazione alle ore 18.00 del giorno 19 Giugno 2018 presso l'Aula 2 del Dipartimento di Scienze Politiche (Albergo dei Poveri) dell'Università degli Studi di Genova all'interno del programma scientifico della Conferenza EMEMITALIA2018, per discutere il seguente Ordine del Giorno:
1. Comunicazioni;
2. Approvazione del Bilancio Consuntivo 2017;
3. Stato dell'Associazione e delle Riviste;
4. Varie ed Eventuali
Il Presidente
Tommaso Minerva
E' on-line il numero di Bricks di Giugno 2018
Siamo lieti di segnalare l'uscita del nuovo numero della rivista Bricks che ha come tema "Progetti ed esperienze, tra PSDN e PON": http://www.rivistabricks.it/2018/06/09/n-2-2018-progetti-ed-esperienze-tra-psdn-e-pon/
E' on-line il numero di Bricks di Marzo 2018
Siamo lieti di segnalare l'uscita del nuovo numero della rivista Bricks che ha come tema "Il Digitale nell’Alternanza Scuola-Lavoro": https://goo.gl/uSxHSg
Je-LKS: Online il numero 1, Vol. 14 del 2018: "New Trends, Challenges and Perspectives on Healthcare Cognitive Computing: from Information Extraction to Healthcare Analytics"
Siamo lieti di informarvi che è online il No. 1, Vol. 14 (2018) del Journal of e-Learning and Knowledge Society (Je-LKS). Come sempre l'accesso a tutti i numeri di Je-LKS è APERTO e GRATUITO e potete consultare l'ultimo numero al seguente URL: www.je-lks.org
Puoi sempre avere accesso aperto e gratuito alle pubblicazioni di Je-LKS ma se desideri avere copie cartacee da condividere con studenti o colleghi o se desideri realizzare un archivio dei numeri orginali ti invitiamo a sottoscrivere il servizio Printed Copies che ci consentirà di coprire parzialmente i costi del servizio. La nostra rivista NON chiede contributi di pubblicazione agli autori.
Inoltre considera l'ipotesi di aderire alla Sie-L per supportare ulteriormente le nostre attività.
Se sei un ricercatore nelle aree di interesse di Je-LKS sei benvenuto a inviare una proposta di contributo a Je-LKS.
In questo numero:
Editorial
Mauro Coccoli, Paolo Maresca, Gabriella Tognola
Peer Reviewed Papers
Handling Negation to Improve Information Retrieval from French Clinical Reports
Baya Naouel Barigou, Fatiha Barigou, Baghdad Atmani
A Context-Aware Miner for Medical Processes
Luca Canensi, Giorgio Leonardi, Stefania Montani, Paolo Terenziani
Integrating Heterogeneous Data of Healthcare Devices to enable Domain Data Management
Antonella Carbonaro, Filippo Piccinini, Roberto Reda
Adopting Cognitive Computing Solutions in Healthcare
Mauro Coccoli, Paolo Maresca
Preliminary Data Analysis in Healthcare Multicentric Data Mining: a Privacy-preserving Distributed Approach
Andrea Damiani, Carlotta Masciocchi, Luca Boldrini, Roberto Gatta, Nicola Dinapoli, Jacopo Lenkowicz, Giuditta Chiloiro, Maria Antonietta Gambacorta, Luca Tagliaferri, Rosa Autorino, Monica Maria Pagliara, Maria Antonietta Blasi, Johan van Soest, Andre Dekker, Vincenzo Valentini
Evaluating Innovation Injection into Educational Contexts
Francesca Pozzi, Donatella Persico, Luigi Sarti
Conversational Functions for Knowledge Building: a Study of an Online Course at University
Stefano Cacciamani, Vittore Perrucci, Ahmad Khanlari
Mobile Applications in University Education: the case of Kenya
Ronald Ochieng Ojino, Luisa Mich
Analysing Accessibility, Usability and Readability of Web-based Learning Materials – Case study of e-learning portals in Slovenia
Marko Radovan, Mojca Perdih
E' on-line il numero di Bricks di Dicembre 2017
Siamo lieti di segnalare l'uscita del nuovo numero della rivista Bricks che ha come tema "Fare didattica con i progetti Wikimedia": https://goo.gl/Cvkovx
Online il nuovo numero di Mondo Digitale, dedicato al premio ETIC
E' online il nuovo numero di Mondo Digitale, un numero dedicato al premio ETIC, patrocinato da AICA e Rotary International, e rivolto a premiare le migliori tesi di laurea e dottorato di giovani studiose e studiosi relative ai temi dell’etica e delle tecnologie dell’informazione e della comunicazione.
Per ognuno dei lavori premiati troverete un sommario esteso dei contenuti della tesi, oltre all’indicazione dell’ateneo in cui è stata discussa e dei relatori che l’hanno supervisionata. Oltre a un editoriale di introduzione al premio, il numero presenta anche i testi, rivisti e ampliati, di due delle relazioni presentate durante la consegna dei premi lo scorso giugno all’Università degli Studi “Aldo Moro” di Bari: il primo presenta il tema della Social Privacy e i problemi relativi all’informare, comunicare, educare ai tempi del Web 3.0; il secondo discute provocatoriamente dell’inattualità dell’etica nel cyberspazio.
Je-LKS: Online il numero 3, Vol. 13 del 2017 con i migliori lavori presentati a EMEMITALIA2016
Siamo lieti di informarvi che è online il No. 3, Vol. 13 (2017) del Journal of e-Learning and Knowledge Society (Je-LKS). Come sempre l'accesso a tutti i numeri di Je-LKS è APERTO e GRATUITO e potete consultare l'ultimo numero al seguente URL: www.je-lks.org
Puoi sempre avere accesso aperto e gratuito alle pubblicazioni di Je-LKS ma se desideri avere copie cartacee da condividere con studenti o colleghi o se desideri realizzare un archivio dei numeri orginali ti invitiamo a sottoscrivere il servizio Printed Copies che ci consentirà di coprire parzialmente i costi del servizio. La nostra rivista NON chiede contributi di pubblicazione agli autori.
Inoltre considera l'ipotesi di aderire alla Sie-L per supportare ulteriormente le nostre attività.
Se sei un ricercatore nelle aree di interesse di Je-LKS sei benvenuto a inviare una proposta di contributo a Je-LKS.
In questo numero:
EMEMITALIA Conference 2016: Best Papers
Peer Reviewed Papers
Transforming Online Education: Maple T.A. and Möbius User Summits
Si svolgerà a Torino presso l'Accademia delle Scienze il terzo appuntamento della International Summit Series dedicato al tema 'Transforming On Line Education: Maple TA and Moebius User Summit' organizzata in collaborazione con MapleSoft azienda leader nel settore della produzione di strumenti per l'apprendimento.
Transforming Online Education: Maple T.A. and Möbius User Summits
Si svolgerà a Torino presso l'Accademia delle Scienze il terzo appuntamento della International Summit Series dedicato al tema 'Transforming On Line Education: Maple TA and Moebius User Summit' organizzata in collaborazione con MapleSoft azienda leader nel settore della produzione di strumenti per l'apprendimento.
E' on-line il numero di Bricks di Settembre 2017
Siamo lieti di segnalare l'uscita del nuovo numero della rivista Bricks che ha come tema "Educazione alla cittadinanza digitale, all’uso della rete e dei Social Network": https://goo.gl/8cu1r8